Nettsider med emneord «Teknologibasert læring»
![styringspanel for møteromsfasiliteter](https://www.uv.uio.no/om/organisasjon/uv-prosjekter/oppgradering-undervisning-uv/bilder/styringspanel-660.jpg?alt=listing)
Fakultetet foretar en helhetlig oppgradering av alle undervisningsfasiliteter i Helga Engs hus, inkludert fellesarealer og områder der studentene oppholder seg.
Hvilken plass har de digitale plattformene i familier, og hva betyr de for relasjonene mellom generasjonene? I dette prosjektet studerer forskerne endringer i hverdagslivene til tregenerasjons-familier i fem europeiske land.
![Lærer med smartphone. Illustrasjonsfoto.](https://www.uv.uio.no/ils/forskning/aktuelt/aktuelle-saker/2021/bilder/colourbox17182706bred.jpg?alt=listing)
Både tilgangen på digitale verktøy i skolen og ambisjonene om å bruke dem på nye måter er store, men bruken i undervisningen er fortsatt preget av at informasjon overføres til elevene på en relativt tradisjonell måte, viser ny klasseromsforskning.
![Kvinne som ser på nettbrett](https://www.uv.uio.no/ils/om/aktuelt/aktuelle-saker/2019/bilder/skoleleder-nettbrett.jpg?alt=listing)
Et bredt program på Skolelederdagen 2019 tegnet et tydelig bilde av utfordringer og muligheter ved at skolehverdagen preges av teknologi.
![barn som leker med appen Kaptein Morf. foto](https://www.uv.uio.no/isp/forskning/aktuelt/aktuelle-saker/2021/app1.jpg?alt=listing)
I sin doktorgradsavhandling viser Siri Steffensen Bratlie at de minoritetsspråklige elevene øker sitt ordforråd når de trener på morfemer i den forskningsbaserte språkappen Kaptein Morf.
![Lærer i klasserommet. Illustrasjonsbilde.](https://www.uv.uio.no/ils/forskning/aktuelt/aktuelle-saker/2023/bilder/uv24.jpg?alt=listing)
Dataprogrammer som kan dikte, skape tekster og designe nye legemidler har på rekordtid blitt tilgjengelige for alle. Men hvordan skal lærere forholde seg til at kunstig intelligens brukes i klasserommet? Ny bok gir råd.