Nettsider med emneord «digital kompetanse»

Med fagfornyelsen blir programmering obligatorisk i skolen. Realfaglig programmering handler om problemløsing, algoritmer, logisk tenkning og argumentasjon. Matematikk får et hovedansvar for opplæringen, men programmering kommer inn i flere fag. Kunnskap om numeriske metoder og realfaglig programmering åpner for å utforske fagene mer i dybden. 

Ny doktorgrad tar for seg hvordan lærerutdanningen forbereder lærere for å undervise i et digitalt samfunn.

Som del av UVs IDEA-seminar: Hvordan kan digital teknologi styrke undervisningen min? presenterer Riikka-Maija Mononen prosjektet Towards Flipped Learning.

– Det å gjøre klasserommene våre globale handler ikke nødvendigvis om å rette søkelyset på «andre» kulturer eller land, men heller å utvikle elevenes globale kompetanse og bevissthet.