Nettsider med emneord «spesialpedagogikk»
![Liten gutt leker med spillkort.](https://www.uv.uio.no/isp/forskning/aktuelt/aktuelle-saker/2022/1000x562-colourbox30913959-autisme-ordforrad.jpg?alt=listing)
Mange autistiske barnehagebarn strever med språk. Men nå viser ny forskning at man kan undervurdere disse barnas språkkunnskaper hvis man bare undersøker ordforrådet deres i én setting.
![Bildet kan inneholde: briller, briller, hår, frisyre, synsomsorg.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/podkast/det-virker/bjarte-og-oistein-16x19.jpg?alt=listing)
Hvordan forsker man på spesialpedagogikk, og hvorfor er det så viktig at vi gjør det? Hva betyr det egentlig at noe er forskningsbasert? I denne episoden tar vi deg gjennom spesialpedagogisk forskning fra A til Å.
![Gutt ligger på gulvet med hendene på et hjerte klippet ut i papir](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/aktuelle-saker/hjertesprak.jpg?alt=listing)
Forskning på små barns utvikling og læring har til nå ikke inkludert samiskspråklige barn. Det skal forskere ved fem norske universiteter gjøre noe med. — Det er stor mangel på forskning innen samiske spørsmål, sier Lisbeth Eira, direktør i Avdeling for oppvekst og opplæring i Sametinget.
![Bildet kan inneholde: mikrofon, smil, musiker, offentlig adresse system, lydutstyr.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/podkast/det-virker/ep14-banner.jpg?alt=listing)
En rapport fra 2019 viser tydelige kjønnsforskjeller i det norske utdanningssystemet, og guttene kommer klart dårligst ut. Hva kommer det av at guttene gjør det så mye dårligere enn jentene på skolen? Og er dette egentlig et problem når menn allikevel tjener mest, eier mest og sitter i flere makt- og lederposisjoner?
![Glade UiO-studenter. Foto](https://www.uv.uio.no/om/aktuelt/aktuelle-saker/fakultet/2024/bilder/studiesok2024.jpg?alt=listing)
Flere vil studere ved UV-fakultetet, og størst er økningen søkere til Lektorprogrammet. – Det er godt nytt, ikke minst for rekrutteringen av kvalifiserte lærere til skolen, sier dekan Rita Hvistendahl.
![Bildet kan inneholde: person, smil, ansikt, erme, lykkelig.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/podkast/det-virker/oddny-og-julie-16-9.jpg?alt=listing)
Første skoledag er like rundt hjørnet, og tusenvis av håpefulle førsteklassinger skal ta steget inn i en ny hverdag. Hvordan kan vi gjøre denne overgangen best mulig for barn med behov for spesialpedagogisk støtte?
![Bildet kan inneholde: erme, flash fotografering, begivenhet, jobb, anlegg.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/arrangementer/fagprat-januar.jpg?alt=listing)
SpedAims inviterer til faglig påfyll med Ratib Lekhal ved Institutt for pedagogikk, UiO.
![Bildet kan inneholde: øyenvippe, lykkelig, smil, anlegg, begivenhet.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/arrangementer/fagprat-februar-kopi.webp?alt=listing)
SpedAims inviterer til faglig påfyll med professor Julia Carroll ved Universitetet i Coventry.
![](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/arrangementer/fagprat-mai.jpg?alt=listing)
SpedAims inviterer til faglig påfyll med seniorforsker Fartein Ask Torvik og doktorgradsstipendiat Hans Fredrik Sunde ved Folkehelseinstituttet.
![Podkastens gjester i studio.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/podkast/det-virker/ep18-banner-2.jpg?alt=listing)
Etter 17 episoder i en podkast om spesialpedagogikk, syntes vi det var på høy tid å lage en episode om dysleksi. Sammen med en professor fra UiO og en logoped fra Statped, tar vi et dypdykk i et av de mest sentrale temaene innen spesialpedagogikken.
![Bildet kan inneholde: smil, frisyre, ansiktsuttrykk, lykkelig, moro.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/podkast/det-virker/anita-og-jeanette.jpg?alt=listing)
Mads var voksen da han lærte seg klokka. Da han var liten var det "før og etter Barne-TV" som var hans forståelse av tid. I andre episode av "Det virker!" snakker vi om matematikkvansker.
![PC-skjerm med digitalt seminar og portrett av Lars Wichstrøm](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/arrangementer/fagprat-oktober-23.jpg?alt=listing)
SpedAims inviterer til faglig påfyll med professor Lars Wichstrøm ved Institutt for psykologi, NTNU.
![Bildet kan inneholde: smil, anlegg, kunst, lykkelig, klesdesign.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/arrangementer/fagprat-christina-salmivalli.jpg?alt=listing)
SpedAims inviterer til faglig påfyll med professor Christina Salmivalli ved Universitetet i Turku, Finland.
![Studenter i samhandling. Foto](https://www.uv.uio.no/isp/om/aktuelt/aktuelle-saker/2022/samordnasak2022.jpg?alt=listing)
Nå vil flere arbeide med logopedi og psykososiale vansker, viser årets søkertall til UV. – Dette er ferdigheter som er etterspurt hos framtidas arbeidsgivere, sier professor Gunnar Bjørnebekk.
![Jobbspesialist og arbeidstakar saman med hest](https://www.uv.uio.no/isp/om/aktuelt/aktuelle-saker/2023/1000-x-562-1.jpg?alt=listing)
Stiftelsen Helt Med har skapt over 250 ordinære arbeidsplassar til arbeidshungrige personar på uføretrygd. No vert det lagd ein ny modell i NAV, inspirert av Helt Med-modellen.
![Bildet kan inneholde: flash fotografering, begivenhet, font, reklame, jobb.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/arrangementer/fagprat-duncan.jpg?alt=listing)
SpedAims inviterer til faglig påfyll med professor Duncan Astle ved University of Cambridge.
![Jente rekker opp hånden i et klasserom](https://www.uv.uio.no/spedaims/vi-forsker-pa/SpedAims-ABC123/spedaiims-abc123.jpg?alt=listing)
Visste du at barn som strever med matematikk ofte også strever med lesing? Det er faktisk dobbelt så sannsynlig at elever med matematikkvansker har dysleksi, sammenlignet med elever uten matematikkvansker. Dette skal det nasjonale forskningssenteret SpedAims se nærmere på.
![Bildet kan inneholde: person, hår, nese, smil, hode.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/podkast/det-virker/ep10-banner.jpg?alt=listing)
Den første av to litt annerledes og interaktive episoder. Vi har mottatt en rekke spørsmål fra lytterne våre, og flinke forskere i SpedAims svarer på dem.
![Portrettbilde av kvinne med lyst hår som smiler.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/aktuelle-saker/anne-mari-hogetveit-16-9.jpg?alt=listing)
Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims) er i gang med å ansette stipendiater og postdoker ved alle institusjonene. Først ut er Anne Mari Høgetveit. Hun er ansatt i Agder og skal jobbe i et stort prosjekt ledet fra Oslo. — Denne ansettelsen gjenspeiler det nasjonale samarbeidet i senteret, sier professor Øistein Anmarkrud, nestleder i SpedAims.
![Daniel Lie, Mari Vaage Wang og Monica Melby-Lervåg. Foto](https://www.uv.uio.no/forskning/aktuelt/podkast/laering/bilder/spedaims16-9.jpg?alt=listing)
I 2018 kom Nordahl-rapporten som vurderte tilbudet til barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging i barnehage, grunnskole og videregående opplæring. En rekke forslag ble lansert i rapporten, men hva har egentlig skjedd i ettertid? Har forslagene blitt fulgt opp, og i så fall hvordan?
![Bildet kan inneholde: smil, anlegg, lykkelig, øyevipper, begivenhet.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/arrangementer/fagprat-burgoyne.jpg?alt=listing)
SpedAims inviterer til faglig påfyll med Dr Kelly Burgoyne ved Universitetet i Manchester.
![Bildet kan inneholde: smil, mikrofon, virveldyr, organ, begivenhet.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/podkast/det-virker/ep19-banner.jpg?alt=listing)
Vi inviterer til en åpen og uformell samtale om dysleksi med Høyre-leder Erna Solberg og professor i spesialpedagogikk ved Universitetet i Oslo, Monica Melby-Lervåg.
![Bildet kan inneholde: smil, virveldyr, produkt, erme, lykkelig.](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/podkast/det-virker/hovedbilde-ep5.jpg?alt=listing)
Hva sier forskningen, går det an å trene opp språket til de som har alvorlige språkforstyrrelser? Og hva er gode spesialpedagogiske tiltak for hjelpe dem? En forsker og en psykolog forsøker gir oss svar i årets siste episode av Det virker!
![Barn lager engler i snøen](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/aktuelle-saker/hjertesprak-ny.jpg?alt=listing)
Forskning på små barns utvikling og læring har til nå ikke inkludert samiskspråklige barn. Det skal forskere ved fem norske universiteter gjøre noe med. Nå inviterer de alle samiskspråklige barn født i 2019 og 2020 til å delta i et stort forskningsprosjekt. — Forskningen i SpedAims Hjertespråk kan være med å styrke samiskspråklige barns pedagogiske tilbud, sier Lisbeth Eira, direktør i Avdeling for oppvekst og opplæring i Sametinget.
![](https://www.uv.uio.no/spedaims/aktuelt/podkast/det-virker/kathrin-og-peder-1000pxjpg.jpg?alt=listing)
Inkludering er et viktig utdanningspolitisk prinsipp som er nedfelt både i internasjonale erklæringer og konvensjoner og i styringsdokumenter som gjelder for barnehage og skole. Men hva innebærer det egentlig i praksis? Og er det mulig å skape et inkluderende læringsmiljø som passer for alle?