Nettsider med emneord «Logopedi»
![Studenter i samhandling. Foto](https://www.uv.uio.no/isp/om/aktuelt/aktuelle-saker/2022/samordnasak2022.jpg?alt=listing)
Nå vil flere arbeide med logopedi og psykososiale vansker, viser årets søkertall til UV. – Dette er ferdigheter som er etterspurt hos framtidas arbeidsgivere, sier professor Gunnar Bjørnebekk.
![Et par glade eldre folk vinker til nettbrett.](https://www.uv.uio.no/isp/forskning/prosjekter/alternativ-og-supplerende-kommunikasjon-i-afasibeh/colourbox48543323--afasi.webp?alt=listing)
Prosjektets formål er å undersøke logopeders syn på alternative eller supplerende kommunikasjonstilbud (ASK) som del av afasibehandlingen. Logopeder kan inneha ulike roller når det kommer til å utarbeide og/eller følge opp ASK-tilbudet hos personer med afasi. Prioriteringene vil avhenge av individspesifikke vurderinger av nytte og behov, men også holdninger, kompetanse og rammebetingelser. Vi vil gjerne høre fra deg - enten du har ingen, noe eller mye erfaring med ASK for personer med afasi.
![Studenter blåser inn i fonasjonsrør. Foto.](https://www.uv.uio.no/ils/om/aktuelt/aktuelle-saker/2023/bilder/hovedbilde-fr-utd.nytt.jpg?alt=listing)
Så mye som 57% av lærere vil oppleve utfordringer med stemmen i løpet av karrieren. Et nytt samarbeid mellom masterstudiet i logopedi og Lektorprogrammet vil gjøre kommende lektorer mer bevisste på eget stemmebruk.
![Logoped arbeider med en pasient](https://www.uv.uio.no/isp/forskning/prosjekter/logopedpraksisen-treng-vi-meir-erfaring-i-arbeid-med-minoritetsspr%C3%A5klege-afasipasientar/1000x562colourbox1241608.webp?alt=listing)
Målet med prosjektet er å undersøkje kva erfaringar logopedane har ved arbeidet med minoritetsspråklege afasipasientar.
![Studenter sitter i hestesko og venter på undervisning](https://www.uv.uio.no/isp/om/aktuelt/aktuelle-saker/2023/bilde-3.jpg?alt=listing)
Så mange som halvparten av alle lærere har stemmeproblemer, sier logoped Jorid Løvbakk fra Statped. Mange av dem er ikke bevisste rundt stemmebruken, før de får problemer selv. Logopedistudentene er i praksis nå i fire uker for å lære hvordan de veileder andre til riktig stemmebruk, og får under denne praksisperioden masse trening i å veilede lektorstudentene på ILS.