Nettsider med emneord «Bærekraftig utvikling»
![Ei kai med biler på og vann i forgrunnen av bildet. Bymiljø med boliger og blokker i bakgrunnen. Tangenkaia i Drammen.](https://www.uv.uio.no/iped/studier/aktuelt/tangen-kaia-i-drammen_1000x562_foto-av-anja-amundrud_uio.webp?alt=listing)
Vil du vite korleis design av ny teknologi i læringspraksisar kan bidra til berekraftig utvikling? Då kan du søkje plass på det nye pedagogikkemnet i UiOs berekraftsertifikat.
![Overhead-visning av en kvinne som står på spiraltrapp med en grønn hage i midten.](https://www.uv.uio.no/om/organisasjon/idea/utviklingsprosjekter/uv-prosjekter/berekraft.png?alt=listing)
Ønsker du å bidra til bærekraft på UV-fakultetet?
UV søker studenter som ønsker å hjelpe UV med å oppnå bærekraft innen utdanning, forskning og organisasjon.
![Kvinne foran lerret med gutt. Foto.](https://www.uv.uio.no/ils/om/aktuelt/aktuelle-saker/2022/bilder/skoleiverdenkonferanse.jpg?alt=listing)
Skole i verden-prosjektet skal legge til rette for at bærekraftundervisning skal ha mer betydning, både i og utenfor skolen.
![Sti gjennom skog. Foto](https://www.uv.uio.no/om/aktuelt/aktuelle-saker/fakultet/2021/bilder/ugne-vasyliute-dag9cv89jb4-unsplash_563.jpg?alt=listing)
– Vi vil gjerne ta en rolle og et ansvar for en grønn og inkluderende omstilling på vårt område, det utdanningsvitenskapelige, sier dekan Rita Hvistendahl.
![Barn og lærer blåser på en vindmøllemodell i klasserommet. Foto](https://www.uv.uio.no/om/aktuelt/uv25ar/bilder/colourbox40882508_1000x562.jpg?alt=listing)
Grønn omstilling stiller både lærere og skolen som organisasjon overfor kryssende utfordringer. Hvordan kan skolen fortsette å være relevant i en verden i endring? Hvordan utfordres lærerutdanningene?
![Alfredo Jornet Gil og Åse Brandhaugen](https://www.uv.uio.no/ils/om/aktuelt/aktuelle-saker/2020/bilder/berekraft.png?alt=listing)
– Vi har kunnskap om hva som skaper klimaendringer og vi vet hva vi må gjøre for å løse en del av problemene. Likevel skjer det ikke nok, forteller Alfredo Jornet Gil. Hvordan kan skolen legge til rette for et mer bærekraftig samfunn?