Arrangementer - Side 13

Master Eivind Larsen ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning vil forsvare sin avhandling "Leading Education for Democracy in an Age of Accountability." for graden Philosophiae doctor.

Sustainability education is on the top agenda of many higher education institutions. Join the conversation on lessons learned and paths forward.

Studenter - bli med på idemyldring om studentinvolvering og aktiviteter til UVs Senter for Fremragende Utdanning!

Interested in partnerships in teaching? Learn from your Circle U. colleagues about internships in Norway, research with students in Denmark, and a legal clinic in Belgium. 

Fokuset på bærekraft, natur og klima er stort og voksende. Men hva betyr det for utdanningene våre? 

Denne workshopen er rettet mot alle undervisere ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet (UV), men kan også være av interesse for andre ved UiO.

Det vil være mulig å følge workshopen over Zoom og fremleggene som holdes vil bli tatt opp: https://uio.zoom.us/j/68294905884

The SENSE seminar series aims to make sense of current issues and challenges in science teaching and learning. Guest lecturer in this seminar is Associate Professor Sara Salloum (University of Balamand, Lebanon).

Master Stine Solberg ved Institutt for spesialpedagogikk vil forsvare sin avhandling "Supporting Teachers in Their Work with Shy Students. A multi-method study of how schools and school leadership teams support teachers’ work with children who are perceived as shy" for graden Philosophiae doctor.

I IDEA UndervisningsLab inviteres undervisere og kollegaer i studieadministrasjon til å snakke sammen om nyskapende undervisningsformer og læringsaktiviteter støttet av digital teknologi. 

Perspectives from Nordic researchers, politicians, teachers' trade union leaders, and school leaders.

Master Philipp Emanuel Friedrich ved Institutt for pedagogikk vil forsvare sin avhandling "Administrative reorganization as a means to improve the public governance of European higher education. A comparative case study of Austria and Norway" for graden Philosophiae Doctor.

IDEA Lønsj: Lunsjsamtaler med undervisere og studieadministrasjon om nye undervisningsformer og forskningsbasert innovasjon i undervisningen.

Studenter! Nå har dere mulighet til å være med å påvirke hvordan undervisningen på UV skal videreutvikles og utformes.

På oppdrag fra Utdanningsetaten i Oslo samarbeider FIKS gjennom skoleåret 2021-22 med OsloMet og NAFO om en webinarrekke om mangfold og inkludering. Mandag 14. februar kl. 14:30-15:30 skal Monica Melby-Lervåg forsker ved Institutt for spesialpedagogikk (ISP) og direktør for Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims) snakke om interkulturell læring og kompetanse for mangfold i klasserommet. Fra praksisfeltet møter du Marianne Gaasø, lærer ved Lakkegata skole og Viktoria Karlsen Tjora og Sara Marie Pane, lærere i mottaksklassen ved Ullevål skole.

Webinaret ble gjennomført 14.02.2022 opptaket finner du her

Cand.paed. May-Britt Monsrud ved Institutt for spesialpedagogikk vil forsvare sin avhandling "One size does not fit all" En studie av språkferdigheter blant flerspråklige barn og unge" for graden Philosophiae doctor.

Master Sangwon Yoon ved Institutt for spesialpedagogikk vil forsvare sin avhandling "Evaluating Psychometric Properties of Parent- or Caregiver-Report Instruments on Child Maltreatment Systematic Reviews Using the COSMIN Methodology." for graden Philosophiae Doctor.

IDEA LØNSJ: Lunsjsamtaler med undervisere og studieadministrasjon om nye undervisningsformer og forskningsbasert innovasjon i undervisningen.

Master Thomas Arnesen ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning vil forsvare sin avhandling "A mixed-methods exploration of off-task use of educational technology in class: An affordance based analysis of two quantitative studies and one qualitative study." for graden Philisophiae Doctor.

Cand.phil. Maren Omland ved Institutt for pedagogikk vil forsvare sin avhandling "What did you talk about?’ Teacher and students’ joint construction of subject-oriented meanings" for graden Philosophiae Doctor.

IDEA Brown Bag: Lunsjsamtaler om nye undervisningsformer og forskningsbasert innovasjon i undervisningen

M.Sc. Melaku Tesfa Tesema ved Centre for Educational Measurements vil forsvare sin avhandling "Inequalities in educational outcomes in Ethiopia: An exploration of gender and regional differences based on the national examinations in grades 10 and 12." for graden Philosophiae Doctor.

Doktorgradskandidat Eva-Mari Andersens prosjekt har arbeidstittelen: "Narratives of young cancer survival. An exploration of experiences related to living on from and after cancer while also being young"

Oslo SPeLL invites you to our second EEG seminar.

Oslo SPeLL inviterer deg til vårt andre EEG-seminar.

Få ting er så mye debattert i norsk skole som bruken av digital teknologi. Mange har sterke meninger om både skjermtid, læringsmuligheter og digital pedagogikk. Men hva sier forskningen?