Arrangementer - Side 4

Er du ny studenttillitsvalgt? Eller ønsker du å bli studenttillitsvalgt, men lurer på hva det innebærer? Meld deg på opplæringsmøte for studenttillitsvalgte!

Have you ever wondered about your own learning style? Are you wishing for scientifically proven methods to grasp subjects more effectively? Or are you eager to strengthen your exam preparation strategies?

Hvordan legge til rette for at studenter bruker Kunstig intelligens (KI) kritisk til læring og samhandling? Hvilke pedagogiske hensyn må vi ta i møte med KI?  

Bli med på IDEA-workshop, og lær sammen med andre undervisere hvordan KI kan tas i bruk for å støtte studenters læring med KI i ulike emner.

Har du noen gang drømt om å skape en endring innenfor utdannelsesfeltet?

Bli med på vårt informasjonsmøte for å lære hvordan du kan sikre deg et Student Innovasjonsstipend. Det utdanningsvitenskapelige fakultet (UV) tilbyr nå stipender til studenter med ideer.

Velkommen til avslutningskonferanse der vi presenterer forskningsfunn om programmeringsdidaktikk, utforskende og skapende aktiviteter innen realfag, samt elever med stort læringspotensial.

Relevant jobberfaring? Ja, takk!

Påmelding

Har du lyst til å lære og praktisere språk samtidig som du blir kjent med mennesker fra hele verden? Kom til språkkafeen!

Tre tverrfaglige tema i skolens læreplaner – hvor gode verktøy er de for utdanning for bærekraftig utvikling? 

Master Viviana Daza ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning vil forsvare sin avhandling "Emerging Third Spaces in Teacher Education. Examining collaboration among preservice teachers and school- and university-based teacher educators" for graden Philosophiae Doctor (ph.d.)

Doktorgradsstipendiat Andrea Chanell Jønsbergs prosjekt har arbeidstittelen: "Building blocks for vocabulary - language interventions for school-aged children who are d/Deaf or hard of hearing"

UV har gleden av å pilotere en ny ordning for studenter ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet. Sommeren 2024 kan du skaffe deg relevant arbeidserfaring med et betalt internship. 

Påmelding

Alle mener noe om skolen, fordi den angår oss alle. Men hva sier forskerne som hver dag undersøker tilstanden i norske klasserom?

Master i utdanningsledelse Kristin Belt Skutlaberg ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning  vil forsvare sin avhandling: "Å være rektor i arbeid med langvarige saker knyttet til elevers psykososiale skolemiljø – mellom pedagogikk, etikk og juss" for graden Philosophiae Doctor (ph.d.).

Velkommen til sluttlesing for ph.d.-kandidat Julia Santos Costa Chiossi, Institutt for spesialpedagogikk, UiO. 

Har du lyst til å lære og praktisere språk samtidig som du blir kjent med mennesker fra hele verden? Kom til språkkafeen!

Kandidat med Staatsexamen Ilka Marie Luise Nagel ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (ILS) vil forsvare sin avhandling "Professional Digital Competence in Norwegian Teacher Education Policy and Practice: Teacher Educators’ Professionalism in the Post-digital Age" for graden Philosophiae Doctor (ph.d.).

Master Kenneth Pettersen ved Institutt for pedagogikk vil forsvare sin avhandling "Early Childhoods in the Postdigital Inquiry into the Literacies of Young Children’s Contemporary Play with New Media Technologies" for graden Philosophiae Doctor (ph.d.).

Professor Luca Tateo participates in the seminar with the title "Challenges and Cooperation in Bordering Societies
when Governments Don’t Talk. - Implications For Dialogue and Democracy on Europe-Russia Borderlands".

Velkommen til panelsamtale der forskere fra ulike fag diskuterer de ferske PISA-resultatene.

In this open lecture David Guile offers a ‘Recontextualised’ Connectionist and Vygotskian Perspective on human and machine learning.

Har du lyst til å lære og praktisere språk samtidig som du blir kjent med mennesker fra hele verden? Kom til språkkafeen!

Det utdanningsvitenskapelige fakultet har gleden av å invitere studenter som fullfører sin mastergrad i høst på programmene Utdanningsledelse, Pedagogikk, Spesialpedagogikk, Higher Education, Special Needs Education og Assessment, Measurement and Evaluation til kandidatmarkering!

Master Maoxin Zhang ved CEMO - Senter for pedagogiske målinger vil forsvare sin avhandling "Process data analysis in problem-solving tasks" for graden Philosophiae Doctor (ph.d.)

Hvordan påvirker forskere utdanningspolitikken, og hvilken innflytelse har de egentlig?