SAMMENDRAG
Avhandlingens tittel:
"Slike kommentarer er de som hjelper". Elevers forståelse og bruk av lærerkommentarer i norskfaget.
Avhandlingens tittel:
Individuell veiledning på barnetrinnet - Hva gjør læreren når elevene arbeider individuelt i norsktimene?
Title of dissertation:
School leadership and linguistic and cultural diversity. Leadership for inclusive education in multicultural upper secondary schools.
Title of dissertation:
Digital annotation: An empirical and conceptual study of an emerging medium for communication and learning.
Avhandlingens tittel:
Transformasjonen av humanistisk utdanning. Tilfeller Norge 1960 - 2000 i et systemteoretisk perspektiv.
Avhandlingens tittel:
Samspill i læringsdialoger. En studie av interaksjon, dominansmønstre og mediering.
Avhandlingens tittel:
Utdanningsløp på tvers av kulturelle verdener: En etnografisk studie av multietniske jenter i overgangen mellom ungdomsskole og videregående opplæring