Søk
Viser treff 21–40 av 71 for «ROSE»
exploring.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
Exploring a ROSE-garden Thesis accepted for the degree of Doctor Scientiarum Department of Teacher Education and School Development Faculty of
meningsfylt-naturfag.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
science education. She bases her work on the project ROSE (The Relevance of Science Education) at the University of Oslo. Her research interest involves...
harrealisetn.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
ungdomskultur og på empiririske data fra ROSE-prosjektet. ROSE, som står for The Relevance of Science Education, er et internasjonalt forsk- ingsprosjekt som...
naturfagogteknologi.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
denne alderen av spesiell interesse. Både PISA (se Turmos kapittel) og vårt eget ROSE-prosjekt (se beskrivelse og data senere i dette kapit- let) har...
jegvelgernaturfag.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
prioriteringer ved valg av utdanning og yrke. Basert på ROSE (The Relevance of Science Education), en internasjonal studie av 15-åringers oppfatning av...
noen-realist.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
realfag. Hvem gjør egentlig det? (Schreiner & Sjøberg, 2006) presenteres data fra prosjektet ROSE (The Relevance of Science Education) som viser hvordan...
educate-rapport-3-2024.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
Lisbeth M. Brevik, Greta B. Gudmundsdottir, Peter N. Aashamar, Rebecca L. S. Barreng, Katherina Dodou, Gerard Doetjes, Kirsten M. Hartvigsen, Ove E. H
Doktorgradsavhandlinger ved ILS - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
graden til dr. scient. Exploring a ROSE-garden: Norwegian youth's orientations towards science – seen as signs of late modern identities. Sonja Mork...
brevik---doetjes-mfl-(2020)-etos-rapport.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
som fargela språkportrettet sitt med farger som representerer svensk (mørkeblå), norsk (lyseblå), spansk (rosa), persisk (ferskenfarget), urdu (grønn...
tettere-pa¥-naturfag-i-klasserommet.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
_TETTERE PAA NATURFAG I KLASSEROMMET.indb ISBN 978-82-450-3843-9 www.fagbokforlaget.no Marianne Ødegaard er professor i naturfagdidaktikk ved Institut
med-blikket-mot-naturfag-med-forside.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
Med blikket mot naturfag Åpen tilgang MED BLIKKET MOT NATURFAG Hege Kaarstein og Trude Nilsen (red.) Nye analyser av TIMSS 2019-data og trender 2015–2
brevik---doetjes-(2020)-tospraklig-opplering-pa-fagenes-premisser.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
som fargela språkportrettet sitt med farger som representerer svensk (mørkeblå), norsk (lyseblå), spansk (rosa), persisk (ferskenfarget), urdu (grønn...
Disputas: Camilla Schreiner - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
kandidaten offentlig forsvare sin avhandling for graden dr.scient., Avhandlingens tittel er: Exploring a ROSE-garden. Norwegian youth's orientations towards...
rapport-2003-til-web.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
1 1 FORORD Denne boka handler om resultatene fra TIMSS 2003. TIMSS-undersøkelsen har vært gjennomført av Institutt for lærerutdanning og skoleutviklin
t15_g4_hefte_naturfag_090118.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
. Da de var ferdige, hadde alle vennene en drikk som var rosa og søt. A. Se på måte 1 og 2. Hvilken måte vil løse opp sukkertøyet raskest? (Kryss av i én...
t15_g8_hefte_matte_211217.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
til sammen? Svar: ________________ Roser 35 % Orkideer Tulipaner Nelliker 20 % Blomster Maria solgte Tall 8 G8_M01 Side 7 Hvilket av disse tallene er...
skolesporreskjema_2015.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
undervisningspraksis basert på nyere forskning. Jeg roser lærere som har elever som deltar aktivt i undervisningen. Jeg tar initiativ til å diskutere årsakene når en...
laering-av-ikt.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
550147.book Læring av IKT 550147.book Page 1 Friday, November 6, 2015 10:30 AM 550147.book Page 2 Friday, November 6, 2015 10:30 AM OVE EDVARD HATLEVI
gronmo_ferdighetenes-plass-i-matematikkundervisningen.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
till Problemavdelningen 3224 99 9⁄9 3225 3226 Rosa är 9 år, Elna 13 år och Anna 15 år. 3227 11 barn, 180 valnötter, 180 äpplen. 3228 58 soldater. 3229...
kortrapp2008.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
MATEMATIKK OG FYSIKK I VIDEREGÅENDE SKOLE ”ET SKRITT TILBAKE” Universitetet i Oslo 300 400 500 600 700 1995/1998* 2008 Matematikk Fysikk TIMSS Advance...