Søk
Viser treff 1–20 av 94 for «role»
STartAlder og extramural enGElsk: Å lære engelsk i og utenfor skolen i Norge og Flandern (STAGE) - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
Classrooms i-LAP: The role of Input in English and French LAnguage Proficiency Exposure to English and vocabulary learning: the unique case of young English-as...
Language use and instruction across contexts (LANGUAGES) - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
these resources in language lessons in three countries. The project aims to spotlight the role that teaching plays in developing students’ ability to...
Treff fra uio.no
Forskning - Det humanistiske fakultet
Representasjon og deltakelse i naturfag (REDE) - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
& Knain, Erik (2023). The role of teacher support in students’ engagement with representational construction. Cultural Studies of Science Education . ISSN...
Teachers’ Effect on Student Outcome (TESO) - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
Inquiry has played a major role in the past and present science education reforms around the world. Despite a great number of studies leveraging TIMSS and...
Publikasjoner om TIMSS - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
Conference. Scherer, R. & Nilsen, T. (2016). On the Mediating Role of Instructional Quality for the Relation Between School Climate and Achievement Motivation...
Linking Instruction and Student Achievement (LISA) - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
understand each other. The article describes how the teachers and students negotiated the situations and the role that feedback played. Article III reports on...
Ledere i skolen fungerer som entreprenører for å få innført nye læreplaner - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
entrepreneurial role of principals and superintendents» . Fakta Forskerne undersøkte hvordan læreplanene i Fagfornyelsen (LK20) påvirket hvordan skoleledere jobbet...
Teori - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
-based mentoring conversations in teacher education: new structures, opportunities and the role of adaptive expertise. International Journal of Mentoring...
Observasjon - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
education: new structures, opportunities and the role of adaptive expertise. International Journal of Mentoring and Coaching in Education, https://doi.org...
Disputas: Viviana Daza - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
. However, challenges of limited context and role ambiguity hinder the third space’s emergence. The study underscored the role of digital tools in shaping...
ICCEP Multiplier event - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
Address Rita Hvistendahl, Dean of Faculty of Educational Sciences, University of Oslo The role of schools and school leadership in supporting students with...
Disputas: Ilka Marie Luise Nagel - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
lives, school, and work (Jandrić et al., 2018). Teacher educators play a vital role in enabling future teachers to utilise the potential of digital...
Siste publikasjoner - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
& Teig, Nani (2024). Examining the Role of Teaching Quality and Assessment Practice in Reducing Socioeconomic and Ethnic Inequities in Mathematics...
Publikasjoner - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
Norwegian classrooms: From research to practice (pp. 92-116). Universitetsforlaget. Brevik, L. M. & Lyngstad, M. E. (2020). The role of literature in the...
Slik kan du som lærar bidra til elevmedverking i skulen - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
’ Democratic Character» Nora Elise Hesby Mathé & Eyvind Elstad (2018): «Students' perceptions of citizenship preparation in social studies: The role of...
Publikasjoner - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
teaching practice. Frontiers in Psychology Hatlevik, I.K.R. & Hatlevik O.E. (2018). Students' evaluation of digital information: The role teachers play and...
educate-rapport-3-2024.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
Lisbeth M. Brevik, Greta B. Gudmundsdottir, Peter N. Aashamar, Rebecca L. S. Barreng, Katherina Dodou, Gerard Doetjes, Kirsten M. Hartvigsen, Ove E. H
Undervisning i teknologirike klasserom krever mer av læreren - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
’ engagement with real-time graphs in CSCL settings: scrutinizing the role of teacher support” . International Journal of Computer-Supported Collaborative...
rapport_2023_hugin-og-munin-i-et-elevperspektiv.pdf - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
.), Language awareness and multilingualism (s. 263–280). Springer. García, O. (2017b). Problematizing linguistic integration of migrants: The role of...
Research questions - Institutt for lærerutdanning og skoleforskning
cooperation and mediating roles? How does district-level leadership interact with school principals’ leadership in interpreting and translating national policy...