Anne Kristin Bø

• Bø, Anne Kristin & Hovdenak, Sylvi Stenersen (2011). Elever som verdensborgere. Norsk pedagogisk tidsskrift. ISSN 0029-2052. 95(3), p. 216–227. Show summary

  I artikkelen viser vi at ungdommers betraktninger og refleksjoner om fremtid og utdanning er preget av vår tids globaliseringsprosesser. Studien som det refereres til, forteller oss at endringer på det samfunnsmessige nivået gir gjenklang på individnivå når unge mennesker reflekterer over skolens rolle som kunnskapsformidler. Ungdommenes uttalelser viser at de både er lokale og globale borgere på samme tid. De spør etter kunnskaper som kan hjelpe dem til å forstå hverandre i et multikulturelt klasserom, og de spør etter kunnskaper som kan hjelpe dem til å forstå hva det vil si å vokse opp i en global verden.

• Bø, Anne Kristin & Hovdenak, Sylvi Stenersen (2011). Faglig og personlig støtte: Om betydningen av en god relasjon mellom lærer og elev sett fra elevens ståsted. Tidsskrift for ungdomsforskning. ISSN 1502-7759. 11(1), p. 69–85.
• Hovdenak, Sylvi Stenersen & Bø, Anne Kristin (2010). Kunnskapsteoretiske tilnærminger relatert til elev- og lærerperspektiv. In Hovdenak, Sylvi Stenersen & Erstad, Ola (Ed.), Kunnskap i skolen. Tapir Akademisk Forlag. ISSN 978-82-519-2504-4. p. 17–39.

View all works in Cristin

• Bø, Anne Kristin (2001). Foreldre; skolens forlengede arm?, I Mona Sandbæk (red.), Fra mottaker til aktør : brukernes plass i praktisk sosialt arbeid og forskning. Gyldendal Akademisk. ISBN 978-82-13-02545-4. 343 p.

View all works in Cristin

• Bø, Anne Kristin & Hovdenak, Sylvi Stenersen (2010). Forms of knowledge in education: Students´ and teachers´ perspectives.
• Hovdenak, Sylvi Stenersen & Bø, Anne Kristin (2010). Access to knowledge in education: students’perspectives.
• Bø, Anne Kristin (2009). ”On a strict line” 10th. grade students: Knowledge and identity.
• Rossow, Ingeborg & Bø, Anne Kristin (2003). Metoderapport for datainnsamlingen til Ung i Norge 2002. Norsk institutt for oppvekst, velferd og aldring.
• Bø, Anne Kristin (2002). Til elevens beste? : om 13-åringers sosiale kompetanse og samarbeidet mellom hjem og skole. Hovedoppgave i pedagogikk, Universitetet i Oslo. A.K.Bo. ISSN 82-569-6077-9.

View all works in Cristin