Kjersti Løken Ødegaard

Doctoral Research Fellow - Institutt for lærerutdanning
Image of Kjersti Løken Ødegaard
Norwegian version of this page
Username
Visiting address Moltke Moes vei 35 Niels Henrik Abels hus 0851 Oslo
Postal address Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo
Other affiliations Faculty of Educational Sciences (Student)

Academic interests

  • Educational leadership
  • School improvement
  • Organizational learning
  • Reform work
  • Tools and mediation
  • Cultural historical activity theory (CHAT)
  • Intervention design (formative interventions)
  • Mentoring

Publications

View all works in Cristin

  • Ødegaard, Kjersti Løken & Jensen, Ruth (2022). Developing School Leadership Practices. The Change Laboratory as a Tool in Leading Reform Work in Upper Secondary Schools – Tracing the Objects in Formative Interventions.
  • Ødegaard, Kjersti Løken & Gunnulfsen, Ann Elisabeth (2022). Research-Practice Partnerships as Policy in School Reform Work. Intentions, Expectations and Legitimisation in Norwegian Reform Policy Documents.
  • Ødegaard, Kjersti Løken & Gunnulfsen, Ann Elisabeth (2022). Policy Demands on School Reform and Research-Practice Partnerships. Ideas and expectations in Norwegian policy documents.
  • Ødegaard, Kjersti Løken & Jensen, Ruth (2022). Formative interventions as a tool in leading reform work in upper secondary schools. A design and situational approach. .
  • Ødegaard, Kjersti Løken (2021). Profesjonsfellesskap på Nesbru vgs. [Internet]. SELL-podden.
  • Ødegaard, Kjersti Løken (2021). Tverrfaglig samarbeid på vgs - del 2. [Internet]. SELL-podden.
  • Ødegaard, Kjersti Løken (2021). Tverrfaglig samarbeid på vgs - del 1 av 2. [Internet]. SELL-podden.
  • Jensen, Ruth; Gunnulfsen, Ann Elisabeth; Abrahamsen, Hedvig Neerland; Helstad, Kristin & Ødegaard, Kjersti Løken (2021). Formative Interventions in School Leadership Teams in Upper Secondary Schools.
  • Jensen, Ruth; Gunnulfsen, Ann Elisabeth; Abrahamsen, Hedvig Neerland; Helstad, Kristin & Ødegaard, Kjersti Løken (2021). Leading Reform Work in Upper Secondary Schools- Change Laboratories as Method (ChangeLead).
  • Ødegaard, Kjersti Løken (2020). Årets navneprofet. [Internet]. SELL-podden.
  • Ødegaard, Kjersti Løken (2020). LK20 i et PPT-perspektiv. [Internet]. SELL-podden.
  • Ødegaard, Kjersti Løken (2020). Inkluderende miljø fra første skoledag. [Internet]. SELL-podden.
  • Laski, Alona Krieken; Blichfeldt, Kathinka & Ødegaard, Kjersti Løken (2020). Partnerskap i lokal skoleutvikling .
  • Andersen, Tove; Grimsbø, Erik; Røhne, Hulda Marie Orskaug & Ødegaard, Kjersti Løken (2017). Læreplanverket: Når delene blir viktigere enn helheten. Bedre Skole. ISSN 0802-183X. 29(3), p. 80–83.
  • Andersen, Tove; Grimsbø, Erik; Røhne, Hulda Marie Orskaug & Ødegaard, Kjersti Løken (2017). Læreplanverket: Når delene blir viktigere enn helheten. Bedre Skole. ISSN 0802-183X. 29(3), p. 80–83.
  • Ødegaard, Kjersti Løken (2016). Rosicrucianism in the Contemporary Period in Norway, Western Esotericism in Scandinavia. Brill Academic Publishers. ISSN 9789004302419. p. 453–462. doi: 10.1163/9789004325968_002.
  • Ødegaard, Kjersti Løken (2008). Skills in mathematics as a basic skill in English. Språk og språkundervisning. ISSN 0038-8521.
  • Ødegaard, Kjersti Løken (2008). Ny formålsparagraf, nytt fokus i etikk- og moralopplæringen? Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge. ISSN 0802-8214. 1(1).

View all works in Cristin

Published Aug. 2, 2021 2:47 PM - Last modified Apr. 22, 2022 2:49 PM