Om prosjektet
Prosjektet skal identifisere kjennetegn ved og forutsetninger for god praksisopplæring i skolene og utvikle gode rutiner for å sikre kvalitet i praksisopplæringen. Prosjektet skal forske på eksisterende praksis og pilotering av nye praksisformer og tiltak. Prosjektet skal i samarbeid med representanter for skolene identifisere og videreutvikle instrumenter og modeller som gir oss dypere, kontekstuell innsikt i studentenes praksis i skolen. Forskningen vil danne grunnlag for videreutvikling av kvalitetssikringssystemet for praksisopplæringen i skolene ved ILS.
Bakgrunn
Lærerstudentenes praksis i skolen er et forskningsområde hvor det er stort behov for systematisert kunnskap. Studentenes praksiserfaringer påvirker studentenes motivasjon for å fortsette på sin lærerutdanning og for ønske om en fremtidig jobb som lærer, og er den delen av utdanning studentene både er mest og minst fornøyd med i lærerutdanningene.