Tidligere arrangementer - Side 10

This workshop is for certified PLATO trained coders. 

QUINT Conference 2020 "Frameworks for Analysing Teaching Quality: Methods, Measures and Meaning-making" is postponed to spring/summer 2021 due to COVID-19. NB! New dates: Phd Summer Institute: 8-9 June 2021, Conference 10-11 June 2021. More information is coming.

FIKS inviterer til nytt webinar 25. mai!

Webinaret ble avholdt 25.mai 2020 opptaket finner du her.

Hva kan vi lære av erfaringene med standpunktvurdering våren 2020 som vi kan få bruk for når vi skal arbeide med vurdering i LK20?

This webinar is for present and prospective participants on the new project within Theme 1 "Teaching Quality" of the QUINT, which will focus on the issue of quality in the multilingual Nordic classrooms.

Cand.theol. Ole Andreas Kvamme ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning vil forsvare sin avhandling for graden ph.d. med tittelen:

"Recontextualizing Environmental Ethical Values in a Globalized World: Studies in Moral Education".

Hva skjer med elevenes læring når alle sitter hjemme? Hva gjør vi når elever og lærere sliter med motivasjonen?

FIKS inviterer til nok en faglig frokost. Denne gangen spør vi: Er matematikkfaget i endring? Dette skal vi undersøke på faglig frokost 27. mars på Blindern i samarbeid med Insitutt for lærerutdanning og skoleforskning. 

QUINT initiates a series of ‘study webinars’ focusing on the concept of teaching quality. This webinar is devoted to Quality and Comparisons in the QUALE project.

Fredag 14. februar er det duket for årets første faglige frokost. Denne gangen handler det om hva som er nytt i det nye engelskfaget. 

Workshop for the QUINT PhD Fellows, hosted by University of Oslo. 

Master Nani Teig ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning vil forsvare sin avhandling for graden ph.d. med tittelen:

Scientific inquiry in TIMSS and PISA 2015. Inquiry as an instructional approach and the assessment of inquiry as an instructional outcome in science.

QUINT initiates a series of ‘study webinars’ focusing on the concept of teaching quality. 

Hvordan kan vi undervise og hjelpe elever til å bli kreative og skapende? Det utdanningsvitenskapelige fakultet og FIKS inviterer til faglig frokost med eksempler, refleksjon og diskusjon om skaperverksteder som metode i undervisning. 

Fredag 8. november vil FIKS holde et partnerskapsseminar som vil bli holdt i Professorboligen med plass til flere aktører.

Foreldres økonomi, utdanning og yrke har stor betydning både for elevers skoleprestasjoner og utdanningsvalg. Familiebakgrunn bestemmer også hvor ungdom vokser opp, noe som fører til sosiale forskjeller mellom skolene. Forskjellene er spesielt store i Oslo.  Hvorfor er det slik? Utjevnes forskjellene over tid? Vi inviterer til faglig frokost om sosial ulikhet i skolen med eksempler og forskning fra Osloskolen.

QUINT initiates a series of ‘study webinars’ focusing on the concept of teaching quality.

Lindsay Brown and Melissa Scheve from Stanford University provide professional training for the QUINT researchers in PLATO scoring 23-27 September. The PLATO observation tool is used by the team linked to the project LISA Nordic study.

Skolen er i endring. Papirbaserte læremidler støver ned, og personlige skjermer lyser opp stadig flere klasserom, fra 1. til 10. klasse. På denne faglige frokosten gir FIKS en tilstandsrapport om digitaliseringen av norske klasserom der hver enkelt elev får sin egen skjerm.

QUINT Centre Director Professor Kirsti Klette and QUINT Postdoctoral Fellow Mark White are conducting a brief study to understand how raters score and whether PLATO training affects this process. 

The first QUINT conference 'Analysing Teaching Quality: Perspectives, Potential, and Pitfalls' brings together world leading scholars with a keen interest in discussing the many aspect of measuring teaching quality.