Gir mer juss en mer rettferdig skole?
Den pedagogiske samtalen mellom rektor og lærer og mellom lærer og elev kan utarmes om den begrenses til å handle om paragrafer og rettsregler, mener Judit Novak.
Førsteamanuensis ved ILS; Judit Novak, er intervjuet i saken om rettsliggjøring av skolen. Les hele saken på forskning.no.
Publisert 16. des. 2019 12:31
- Sist endret 16. des. 2019 12:31