Gir mer juss en mer rettferdig skole?

Den pedagogiske samtalen mellom rektor og lærer og mellom lærer og elev kan utarmes om den begrenses til å handle om paragrafer og rettsregler, mener Judit Novak. 

Førsteamanuensis ved ILS; Judit Novak, er intervjuet i saken om rettsliggjøring av skolen. Les hele saken på forskning.no.

 

Publisert 16. des. 2019 12:31 - Sist endret 16. des. 2019 12:31