I media - Side 3

NRK: Elever som dropper frokosten presterer dårligere i matte og naturfag, viser ny forskning med data fra TIMSS.

Naturviterne: Norske elevers prestasjoner i naturfag er nedadgående.

Khrono: Barn og unge har i dag lett tilgang til grenseoverskridende og voldelig pornografi, som kan skape inntrykk som de ikke skal trenge å håndtere på egen hånd.

Rekk opp hånda!: – Myndighetene med ansvar for utdanning antar at lærernes mulighet for å lykkes med undervisningen er den samme enten elevene er i klasserommet eller hjemme hos seg selv, sier Blikstad-Balas i ny podkastepisode.

Dagsavisen: –Mens andre land har gjort nasjonale omprioriteringer og justeringer ut fra en erkjennelse om at betingelsene for at lærerne skal lykkes med undervisningen er radikalt endret med hjemmeskole, har beskjeden til norske lærere vært at «vi fortsetter som før selv om alt skal skje digitalt».

Lektor Lomsdalens innfall: eg snakker denne gangen med professor Lisbeth M. Brevik fra Universitetet i Oslo. Hun leder EDUCATE-prosjektet som er en av evalueringsprosjektene som skal se på fagfornyelsen.

Lararen.se: Digitala verktyg Det finns många argument för digitala verktyg i skolan, men har de verkligen alltid täckning i klassrummet? I boken ”Omstart för skolans digitalisering” problematiserar professorn och lärarutbildaren Marte Blikstad-Balas den frågan. Här är fyra vanliga påståenden som kastas omkull i boken.

NRK Ekko: I mange klasserom i Norge sitter det ungdommer som bærer med seg historier om flukt og en oppvekst i fjerne land. De kan være vanskelige å dele, men to engasjerte lærere har samlet historier og gir dem nå ut i bokform.

Uniforum: Svenske elever er gode på læringsstrategier, danske lærere er flinke til å få i gang klassediskusjoner og finske lærere skårer høyt på presentasjon av fagstoff. Men det er ett område hvor alle de nordiske landene utmerker seg, ifølge UiO-professor Kirsti Klette.

Utdanningsnytt: Debatt: Ved UiO er kandidatene fra lektorprogrammet blant vinnerne på arbeidsmarkedet.

Ayf: – I min forskning fokuserer jeg på noen av de mest aktuelle samfunnsutfordringene vi står overfor i dag, sier Mathé til Akademiet for yngre forskere.

Nrk: Det er opp til hver enkelt skole hvordan de underviser i bærekraftig utvikling. Risør videregående skole har ryddet timeplanen for å få plass til å satse.

Nrk beta: Denne høsten får skolebøker som brukes av cirka 50.000 elever i Norge mulighet til å utvides med digitale visualiseringer ved hjelp av "augmented reality".

Nrk.no: De yngste elevene fikk mye mindre oppfølging av lærerne under nedstengningen enn de eldste, viser en ny undersøkelse.

Khrono: Med erfaringer fra pandemien: Her er tre konkrete forslag for høstens undervisning.

Aftenposten: – Vi vet lite om hvordan undervisningen faktisk foregår i klasserommene, forteller universitetslektor Silje Førland Erdal.

Vårt Land: tidligere student ved ILS og overlevende fra Utøya Iril Myrvang Gjørv, masterstudent Martine Rauken og universitetslektor Silje Førland Erdal snakker om hvordan lærerutdanningen jobber med 22.juli-tematikk.

Dagsavisen: Forsker Tove Stjern Frønes er intervjuet i Dagsavisen i forbindelse med regjeringens arbeid med nye nasjonale prøver. 

Kvalitetstid: Hva kan gjøres for å styrke gjennomføring av høyere utdanning? ProTed nestleder Kirsti L. Engelien gjester DIKUS podkast "Kvalitetstid".

VG: Det nye prøve-opplegget i skolen som forberedes av Utdanningsdirektoratet og regjeringen, vekker bekymring hos eksperter som hittil har deltatt i utformingen av de nasjonale prøvene.

Lektor Lomsdalens innfall: Hvilket ansvar har egentlig skoleder? Hva slags rettigheter og plikter? Hva kan vi egentlig snakke om som Utdanningsrett? Hva består dette feltet av? 

Lærerrommet: Både studenter og forskning forteller om vanskelige overganger fra studieforberedende til høyere utdanning. Hva innebærer det egentlig å være studieforberedt? Hvem sitt ansvar er det at elever blir det etter videregående skole?

Khrono: Utdanningsleder Kirsti Engelien er intervjuet om SosiaLektor-tiltaket

NRK Ekko: Mange skoler er igjen på rødt nivå. Hvordan har året med hjemmeskole gått for lærere, elever og foreldre?

Forskning.no: Marte Blikstad-Balas deltar i podkast om lesing.