Håvard Johnsrud Evang

• Evang, Håvard Johnsrud (2020). Matematikk for livet. Norsk pedagogisk tidsskrift. ISSN 0029-2052. doi: 10.18261/issn.1504-2987-2020-03-06. Vis sammendrag

  Forskning har vist at regneferdigheter og tillit til egen matematisk kompetanse påvirker elevers hverdag og evne til å mestre sine liv nå og i fremtiden. En spennende utfordring blir dermed hvordan vi kan undervise matematikk på en slik måte at matematikk blir til positive helse- og livsmestringsressurser for den enkelte elev. Denne artikkelen undersøker hvordan myndiggjøring som didaktisk rettesnor i matematikkundervisningen kan bidra til å utvikle elevenes evne til å mestre egne liv. Artikkelen tar utgangspunkt i et begrep om myndiggjøring i matematikkundervisningen hentet fra Paul Ernest (2002) og viser hvordan elevaktiv og variert undervisning hvor utforsking og problemløsing står sentralt, kan legge til rette for matematisk, sosial og epistemologisk myndiggjøring av elevene.

• Evang, Håvard Johnsrud (2019). Bærekraft og matematikk - Utforsking og transformasjon. I Kvamme, Ole Andreas & Sæther, Elin (Red.), Bærekraftdidaktikk. Fagbokforlaget. ISSN 978-82-450-2427-2.

Se alle arbeider i Cristin