Faglige interesser
Engelsk didaktikk, engelskundervisning på yrkesfag, engelskundervisning før og etter implementeringen av utdanningsreformen LK20, kombinasjonen av gaming og lesing av skjønnlitteratur i engelskundervisning.
Kronikk i VG: Brevik, L.M. & Ahmadian, S. (2022). Gamere gjør det ikke dårligere på skolen