Nettsider med emneord «Bærekraft»
![Erik Knain sammen med elever på et bibliotek. Foto](https://www.uv.uio.no/ils/forskning/aktuelt/aktuelle-saker/2024/bilder/2022_deichman_-07766-edited-erik.jpeg?alt=listing)
– Vi trenger et miljø som støtter samarbeidsprosjekter mellom universiteter, skoler og samfunnet for øvrig. Slik kan skolen bli en reell aktør for bærekraft, sier skoleforsker Erik Knain ved Universitetet i Oslo (UiO).
![Bilder på veggen av trær. illustrasjonsfoto.](https://www.uv.uio.no/ils/om/aktuelt/aktuelle-saker/2023/bilder/dsc04959.jpg?alt=listing)
Skole og samfunnsaktører skal jobbe sammen på Skole i verden-prosjektet for å løse lokale utfordringer. Alle interesserte inviteres til å møtes på konferanse.
![Vann i en tønne. Illustrasjonsfoto.](https://www.uv.uio.no/ils/forskning/prosjekter/bimk/amritanshu-sikdar-lognr-w1d8e-unsplash.jpg?alt=listing)
Prosjektet utforsker bærekraftdidaktikk i klasserom der mangfoldet er normen.
![Kvinne foran lerret med gutt. Foto.](https://www.uv.uio.no/ils/om/aktuelt/aktuelle-saker/2022/bilder/skoleiverdenkonferanse.jpg?alt=listing)
Skole i verden-prosjektet skal legge til rette for at bærekraftundervisning skal ha mer betydning, både i og utenfor skolen.
![Elever som lytter til rektor Hege Haugland. Foto](https://www.uv.uio.no/ils/forskning/aktuelt/aktuelle-saker/2022/bilder/bilde-4_rektor_red.jpg?alt=listing)
Ved å kople nitti samfunnsøkonomi-elever sammen med to klimaforskere, tretti bedrifter, et innovasjonsdistrikt, Finans Norge og et bibliotek håper Alfredo Jornet Gil å støtte lokale krefter i å endre vanene våre i bærekraftig retning.
![Studenter ved bord med pcer og kaffe. Illustrasjonsfoto.](https://www.uv.uio.no/ils/forskning/aktuelt/aktuelle-saker/2021/bilder/tverrfaglegheit.jpg?alt=listing)
Tverrfagleg arbeid krev endå meir tid, samarbeidsevne og nytenking enn forskarane var budde på. ─ Studentane i studien var vel så opptatte av å finne ut av det tverrfaglege som å sette seg inn i korleis berekraft er ei utfordring i samtida, fortel forskar.