Artikkelen omhandler morsmålets betydning for tospråklige barns utvikling av ferdigheter i språk nummer to. Den er basert på en analyse forskerne har gjort av en rekke tidligere studier på dette området.
Stor oppmerksomhet
Spørsmålet om hvilken rolle morsmålet spiller i utviklingen av andrespråklige ferdigheter har tiltrukket seg stor oppmerksomhet både fra forskere, lærere og andre som arbeider med tospråklige. En rekke teorier og studier har forsøkt å belyse problemstillingen.
Spesielt har man vært opptatt av om gode morsmålsferdigheter påvirker ferdighetene i språk nummer to.
Svak sammenheng mellom muntlige språkferdigheter
Resultatene som presenteres i Melby-Lervåg og Lervågs artikkel, viser imidlertid at det kun er en svak sammenheng mellom muntlige ferdigheter i første- og andrespråk. Derimot finnes det en moderat til sterk sammenheng mellom ferdighetene i morsmålet og andrespråket når det gjelder tekniske leseferdigheter og ferdigheter knyttet språklyder.
Gir viktig innsikt
Melby-Lervåg og Lervåg får ros for sin artikkel av priskomiteens leder, Jackie Marsh.
- Artikkelen gir viktig innsikt i sammenhengen mellom språkferdigheter i morsmål og andrespråk. Denne kunnskapen er viktig for framtidig forskning på dette området, sier Marsh.
Forskerne Monica Melby-Lervåg og Arne Lervåg, mottok prisen for artikkelen "Cross-linguistic transfer of oral language, decoding, phonological awareness and reading comprehensive: a meta-analysis of the correlational evidence". Artikkelen ble publisert i 2011 i tidsskriftet Journal of Research in Reading, som er et fagfellevurdert tidsskrift på høyt internasjonalt nivå.
Vi gratulerer Monica Melby-Lervåg og Arne Lervåg med prisen!