Alle som har undervist, vet at det ofte er de samme som tør ta ordet i en klasse. I en stor forelesning kan det oppleves som ekstra skummelt å ta ordet for å stille spørsmål. Det å skrive korte bidrag kan være et alternativ.
Samtavla er et enkelt og fleksibelt verktøy som gir flere muligheter for å skape deltagelse i undervisning med store studentgrupper. Studentene kan skrive innlegg på telefon eller PC. Læreren kan velge å hente opp spørsmål på tavla og bruke dem som utgangspunkt for en forklaring. Tanken er å gi deltagerne utvidede muligheter til å stille spørsmål, uttrykke tanker og delta.
Et annet alternativ kan være å lage oppgaver hvor stundenter sorterer og diskuterer innhold som underviseren har laget på forhånd. Her er mulighetene mange. Sorteringsoppgaver kan være en god måte for studentene å starte en samtale seg i mellom, og de kan brukes for å skape deltagelse i en felles aktivitet.