A Comparative Study of Teachers Coping Skills when Approaching Disruptive Behavior in Schools in Norway and USA

Hvordan oppfatter lærere i Norge og USA at de mestrer læringshemmende atferd i skolen? (Illustrasjonsfoto: Colourbox).

Se engelsk side for mer informasjon

Publisert 26. jan. 2018 09:56 - Sist endret 7. des. 2021 15:06