Velkommen til vår nyhetsside! Her finner du prosjektets nyeste oppdateringer. Klikk på overskriftene under for å lese mer.
(21. juni 2024)
Nå som vi har blitt ferdig med den tredje og siste kartleggingsperioden for vårt andre kull med 2.klassinger som fullførte intervensjonen, er det en enorm glede å meddele at intervensjon og datainnsamling er fullført, og dermed er den andre fasen av prosjektet avsluttet.
(4. juni 2024)
Prosjektet er heldig som har fått flere dyktige masterstudenter i spesialpedagogikk som samlet inn tilleggsdata og skrev masteroppgaver tilknyttet prosjektet.
(4. april 2024)
Uka etter påske fikk prosjektet besøk av vår internasjonale samarbeidspartneren Jochen Laubrock fra Universitetet i Potsdam.
(20 December 2023)
Vi er glade for å kunne opplyse om at det andre (og siste) kullet med 5.klassinger har fullført intervensjonsprogrammet på alle de tre samarbeidsskolene.
(17 November 2023)
Forskere på prosjektteamet ble med på det 64. årlige møte til Psychonomic Society, og presenterte postere om nylig forskning fra prosjektet.
(17 august 2023)
Nå starter skolene etter ferien, og vi er klare til å ta imot et nytt kull med 5.klassinger.
(august 2023)
Vi er veldig glade for å ha fått et nytt medlem med på laget! Helene Raunholm har blitt ansatt for å hjelpe med intervensjon og kartlegging i løpet av prosjektets andre år med intervensjonsprogrammet.
(22. juli 2023)
Kristin Simonsen ble med på det 30. årlige møte til Foreningen for Vitenskapelig Forskning om Lesing, og presenterte utviklingen av to av våre nye tester.
(27. juni 2023)
Nå som vi er ferdig med intervensjon for vårt første kull med 2.klassinger og deres siste kartleggingsfase, grep vi anledningen til å hygge oss med gresk middag på terrassen.
(1. februar 2023)
Det er så gøy at to grupper med glade 2.klassinger er i gang med å lese den spennende historien vår om planeten Tiruna.
(20. januar 2023)
Grunnet sykdom ser vi oss dessverre nødt til å avlyse leseintervensjonen med 2.klassinger på Fjellhamar skole våren 2023.
(10. januar 2023)
Det er på tide å komme i gang med 2. trinn. Takk til alle som er påmeldt prosjektet.
(januar 2023)
Vi er glade for å kunne opplyse om at vi er nå ferdig med den endelige kartleggingen av våre første grupper med 5.klassinger på alle de tre samarbeidsskolene.
(desember 2022)
Til tross for noen små forsinkelser på grunn av sykdom og ulike skoleaktiviteter, har nå nesten alle deltakende 5.klassinger fullført intervensjonsprogrammet på minst 20 lesetreningsøkter.
(november 2022)
BetterReading-teamet blir med på Psychonomic Society sitt 63. årsmøte der vi kommer til å presentere forskningen vår ved prosjektet, og benytte anledningen til å snakke om planene og funnene våre med forskere fra hele verden.
(19.08.2022)
I dag var vår første dag med datainnsamling til intervensjonen, og det er dette vi har pilotert for og arbeidet mot – en skikkelig milepæl for prosjektet!
(august 2022)
Prosjektgruppa vår vokser seg større, og vi er så heldige at flere masterstudenter ønsker å bli med og skrive avhandlingen sin tilknyttet BetterReading-prosjektet.
(juni 2022)
Vi er veldig glade for å ha fått et nytt medlem med på laget! Ece Aybike Ala-Pettersen har blitt ansatt for å hjelpe med intervensjon og kartlegging, og vil være en verdifull ressurs inn i gruppa.
(8. juni 2022)
Da er andre fase av datainnsamlingen ferdig, og piloteringen i forkant av intervensjonen er offisielt over!
(9.-13. mai 2022)
Denne uka har gruppa vår deltatt på en workshop innen blikksporing. Klikk på overskriften for å lese mer om vår spennende uke!
(mars 2022)
Vi skal endelig tilbake til våre samarbeidsskoler! Vi setter i gang runde to med datainnsamling - denne gangen med elever fra 5. trinn. Dette er siste runde i piloteringsfasen. Dataene vi samler inn fra piloteringen skal hjelpe oss med å avdekke og forbedre kartleggings- og lesematerialet for 5. klassingene.
(28. februar - 8. mars, 2022)
For tiden er medlemmer fra gruppa vår ute på samarbeidsskolene våre for å fortelle om den forestående piloteringen og intervensjonen vår.
(januar 2022)
Etter mye om og men har vi tatt beslutningen om at det er for å risikabelt å gjennomføre intervensjonen for det kommende semesteret, som først planlagt.
(27. november 2021)
Etter et år med hardt arbeid midt oppi en pågående pandemi, tok vi oss tid til å stoppe litt opp og feire alt vi har oppnådd så langt. Det ble servert rikelig med gresk mat, dessert og drikke, og alle koste seg!
(15. november 2021)
Vi er glade for å annonsere at andre runde med datainnsamling på 2. trinn har startet. Dataene vi samler inn vil hjelpe oss å identifisere og korrigere problemer med det nye materialet vårt, samt å justere og velge ut det materialet vi skal benytte til framtidig kartlegging og leseflytsintervensjon på 2. trinn.
