(11. november 2021)
Etter å ha gått gjennom en lang liste med søkere til den utlyste stillingen for vitenskapelige assistenter, og intervjuet flere velegnede kandidater, er vi veldig glade for at Siri Sandberg, Tone Sannerholt og Marie Nordahl har blitt nye medlemmer i prosjektgruppa. De er ansatt for å hjelpe med kartlegging og intervensjon.
(5. oktober 2021)
Prosjektgruppa møtte én av våre internasjonale samarbeidspartnere, Bob McMurray, for å diskutere data fra en ordlesingstest, og planlegge skriftliggjøringen av disse resultatene. For å kunne bekrefte tolkningen vår av resultatene, bestemte vi oss for å samle inn ytterligere data fra voksne, før vi produserer en endelig rapport.
(29. september 2021)
Medlemmer fra prosjektgruppa var på besøk hos to av samarbeidsskolene våre. Her var vi så heldige å få delta på foreldremøtene til 2. trinn, noe som ga oss en glimrende mulighet til å fortelle om prosjektet.
(17. september 2021)
Da er vår første datainnsamling over, og vi ser tilbake på perioden med stor takknemlighet overfor skolene som har tatt oss så godt imot, og lagt til rette for at datainnsamlingen har blitt sømløst gjennomført. Ikke minst er vi heldige som har fått møte så mange ulike barn, og vi håper opplevelsen har vært like morsom for dem som for oss!
(13. september 2021)
Vi er glade for å kunne ønske velkommen til Danai Voukelatou. Danai er med på prosjektet som forskningsassistent, og er på opphold hos oss gjennom Erasmus-programmet ved Universitetet i Gøteborg.
(18. juni 2021)
I år kom sommerferien litt for tidlig! Det er så mange foresatte med barn som har ønsket å delta på prosjektet, at vi ikke har rukket å møte alle før ferien plutselig startet. Litt av et luksusproblem! Heldigvis får vi komme tilbake til skolene etter sommerferien for å møte de gjenværende barna, noe vi ser fram til.
(10. juni 2021)
Lytt til da vi deltok på podkasten SKOLECASTEN for å fortelle om prosjektet og svare på spørsmål:
(24. mai 2021)
Det er med stor fornøyelse at vi annonserer vår første dag med datainnsamling!
(Mars-april 2021)
Vi skal utvikle spennende og aldersadekvat materiale til intervensjon og kartlegging, og er så heldige at vi har fått med oss Bodil Vidnes-Kopperud for å skrive tekster, og Georgios Magkakis for å lage illustrasjoner.
(10. mars 2021)
Prosjektgruppa møtte én av våre internasjonale samarbeidspartnere, Dave Braze.
(Februar-mars 2021)
Vi er glade for å annonsere samarbeid med to barneskoler i Lørenskog og én i Oslo Kommune!
(8. januar 2021)
Vi i BetterReading-prosjektet startet januar med et virtuelt kick-off-møte på Zoom. Vi er endelig i gang!
(4. januar 2021)
Vi er glade for å meddele at Dzan Zelihic har blitt med som stipendiat på prosjektet.
(4. januar 2021)
Vi er glade for å kunne ønske velkommen til Kristin Simonsen som stipendiat ved BetterReading-prosjektet.
(7. september 2020)
Det er med stor glede at vi ønsker velkommen til Angeliki Altani, ansatt som forsker på BetterReading-prosjektet. Angeliki skal ha ansvar for blikksporingsdelen av prosjektet.
(1. juli 2020)
Prosjektet startet offisielt 1. juli 2020, men de fleste planlagte aktiviteter ble utsatt til 2021 på grunn av skolestenginger og reiserestriksjoner som følge av korona-situasjonen.
