Forskningsprosjekter fra A-Å (avsluttede)

• A
  • Aspergerprosjektet “Barn og unge med Asperger syndrom i skolen”

• B
  • Betydningen av vennskap for ungdomsskoleelever med lett grad av utviklingshemning
  • Bostedsskoleprinsippet i et flerkulturelt boligområde

• D
  • Development of numeracy and literacy in children - forprosjekt

• E
  • Effects of Vocabulary Training on Various Groups of Pupils, in a School System of Diversity and Inclusion

• I
  • Internasjonalt adopterte barns tidlige utvikling i sine nye familier og på skolen

• K
  • Kommunikativ utvikling hos enspråklige og tospråklige barn i alderen 36-48 måneder

• L
  • Livskvalitet hos barn som har et hørselstap (ph.d.-prosjekt)
  • Læreres bruk av motiverende ytringer i spesialundervisning

• P
  • Pitro (Programme for Institutional Transformation, Research and Outreach)

• S
  • Slik som du ser meg – slik som jeg ser meg: et eksplorerende prosjekt om identitet hos ungdom og unge voksne med utviklingshemming
  • Sosial interaksjon i familier med internasjonalt adopterte barn
  • Spesialpedagogisk innsats - Intensjoner, praksis og erfaringer
  • Spesialpedagogisk planarbeid i grunnskolen

• T
  • TeleLogopedi: Bruk av videokonsultasjon i logopedisk afasibehandling under koronapandemien

• V
  • Væremåte hos barn med autisme "Prosjekt væremåte"

• Å
  • Å bli sett og hørt - Lærer/elevdialoger mellom ungdomsskoleelever med lett utviklingshemning og deres kontaktlærere