Kapittel i Stray, Janicke Heldal og Wittek, Line (2014, red.) Pedagogikk en grunnbok.
Forfatter
Sammendrag
I dette kapittelet trekker jeg først opp et skille mellom urolige klasser og elever. Så ser jeg nærmere på lærerens rolle som klasseleder. Deretter presenterer jeg forskning og undersøkelser på området, fulgt av en seksjon som setter uro i skolen i sammenheng med uro i samfunnet. Jeg avslutter kapitlet med et knippe teorier som kan utdype analysen av uroen i dagens skole og peke på noen av dens forklaringer. Disse teoriene henter jeg fra fenomenologien og mentaliseringstradisjonen.