Så mange som halvparten av alle lærere har stemmeproblemer, sier logoped Jorid Løvbakk fra Statped. Mange av dem er ikke bevisste rundt stemmebruken, før de får problemer selv. Logopedistudentene er i praksis nå i fire uker for å lære hvordan de veileder andre til riktig stemmebruk, og får under denne praksisperioden masse trening i å veilede lektorstudentene på ILS.
2023
Under Forskningskommunikasjonsdagene i november delte Forskning.no ut fire medlemspriser. Den gjeveste, Årets beste artikkel, fikk Fredrik Solli Wandem for saken «Vetle (17) har utviklingsmessige språkforstyrrelser». – I høyeste grad fortjent!
Spesialpedagogikk har lenge vært en essensiell del av skolesystemet i Norge. Nå tar to fremtredende forskere oss med på en reise gjennom fagets utvikling i deres antologi "Spesialpedagogikk mellom profesjon og disiplin - En utviklingslinje i tre deler". Vi har tatt en prat med forfatterne for å få et innblikk i antologiens kjerne.
Professor Monica Melby-Lervåg, direktør i Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims) takker Hulme for at instituttet er så gode på intervensjoner innen språk- og leseforskning.
Innovasjon er mer enn teknologi og patenter. SPARK Samfunnsinnovasjon handler om hvordan kunnskap tas i bruk til samfunnet. Gjennom seks pilotprosjekter er det gjort nybrottsarbeid, og nå er fire nye prosjekter valgt ut.
Dysleksi? Matematikkvansker? Utviklingsmessige språkforstyrrelser? Stamming? Utviklingshemming? Språklydvansker? Velkommen til oss for hjelp. Ingen aldersgrense. Kostnadsfritt.
Dette er et utsagn som barn med utviklingsmessige språkforstyrrelser dessverre gjerne får høre. Også fra personer som de er glade i, slik som venner, foreldre, søsken, og lærere…
Tilpasset oversettelse fra radld.org
Oversatt og bearbeidet av: Ausel, K., Djuvik, I., Gullheim, C., Stilger, M. & Thirud, A., 2023
Henrik Zachrisson, professor ved Institutt for spesialpedagogikk ved UiO, mener at tiltakene som han og de andre medlemmene i «Ekspertgruppa om barn i fattige familier» anbefaler til regjeringen, har god støtte i forskning.
Ønsker du eller barnet ditt kartlegging og/eller tiltak hos oss?
Henviser du en person til oss på vegne av en organisasjon?
Stiftelsen Helt Med har skapt over 250 ordinære arbeidsplassar til arbeidshungrige personar på uføretrygd. No vert det lagd ein ny modell i NAV, inspirert av Helt Med-modellen.
– Forskjellen mellom rike og fattige barn er stor og økende. Det uroer meg.
Silje Merethe Hansen Ingebretsen, logoped og doktorgradskandidat forteller om sine forskningsfunn i podcasten "Slagpappa".
Call for participants
15-18 April 2023
Department of Special Needs Education, University of Oslo, Blindern Campus
Vi søker deltakere til forskningsprosjektet vårt!
Unge voksne med lett utviklingshemming forteller selv hva som gjør at de har lyktes med å få en jobb: å kunne få velge selv, å kunne fungere godt sammen med andre, og samtidig ha støttespillere tilgjengelig både på arbeidsplassen og i miljøet rundt.
– Det er på tide å se på hva som har effekt, sier Sandsør.
Oslo SPeLL studentklinikk tar imot søknader for våren 2023 innenfor spesifikke lærevansker og logopedi.