— Å vise at det er forskjellige måter å være mennesker på, er noe av det vi driver med på institutt for spesialpedagogikk, sier Professor Jan Grue i anledning av at han vant kritikerprisen 2018 for boka "Jeg lever et liv som ligner deres".
Ida Wigestrand tar mastergrad i spesialpedagogikk med fordypning i logopedi ved Institutt for spesialpedagogikk. Hun fikk nylig tildelt et stipend på 20 000 kr fra Egersund og Omegn Zontaklubb.
Er du student eller forsker ved UiO, eller fagperson ved et annet sted? Da er du hjertelig velkommen til besøke vår lab, og se hvilke tester og kartleggingsverktøy vi har.
Professor Jan Grue ved Institutt for spesialpedagogikk er en av tre nordmenn som er nominert til Nordisk råds litteraturpris 2019.
Det finnes flere grupper voksne pasienter som, uavhengig av diagnose, kan oppleve vansker med å kommunisere med helsepersonell.
Stipendiat Terje Ulv Throndsen fra Institutt for spesialpedagogikk holdt innlegg om hva en spesialpedagog kan jobbe med på Guttedagen ved pedagogiske fag ved UiO, 7.februar 2019.
Formålet med dette prosjektet er å måle effekten av et digitalt språkstimuleringstiltak for barn med utviklingshemming som er skolestartere høsten 2018 eller høsten 2019.
Universitetslektor Sonia Muñoz Llort fra Institutt for spesialpedagogikk holdt innlegg om betydningen av spesialpedagogisk karriereveiledning for på Faglig-pedagogisk dag 1. november 2018.
Førsteamanuensis Hanne Marie Høybråten Sigstad fra Institutt for spesialpedagogikk holdt innlegg om undomsskoleelevers vennskap på Faglig-pedagogisk dag 1. november 2018.
Rektoratet har skrevet bloggartikkel om UiOs samarbeid med UC Berkeley: "Vi skal være takknemlige for at vi har ildsjeler som har sørget for at senteret er vitalt og pågående. Vår egen Prof. Liv Duesund, Special Advisor for UC Berkeley, fortjener en stor takk."
Barns språkutvikling i tale og skrift var tema på Institutt for spesialpedagogikk seminar i anledning professor Bente E. Hagtvets avslutning. Dialog og forebygging var begrepene som gikk igjen alle innlegg.
Forskere ved Universitetet i Oslo skal finne ut mer om de stille barna i skolen. De ønsker derfor å komme i kontakt med lærere.
Jørgen Frost, professor emeritus ved Institutt for spesialpedagogikk, mener at det er på tide å flytte fokus fra bokstavterping til språklek og tidlig skriving i begynneropplæringen.
Forskningsdagene 2018 har oppvekst som tema. Institutt for spesialpedagogikk bidrar med fem arrangementer på Litteraturhuset som har vidt forskjellige utgangpunkt.
I forbindelse med gjennomføringen av et forskningsprosjekt søker Institutt for spesialpedagogikk, UiO, forskningsassistenter til høsten 2018.
