Tilstede:
Marit Holm, Erling Kokkersvold, Jorun B. Holmberg, Reidun Tangen, Anne Sagbakken,
Ingvild Røste og Kathrine Sande
Fra administrasjonen: Inger Ann Faye, Sigurd Hasle, Stine Støvern (referent)
Saksliste:
1) Opptaksreglement
2) Oppnevning av opptakskomité
- 2 vitenskaplige ansatte
- 2 studenter
- opptaksansvarlig skal være sekretær
3) Ekstern og intern sensurering.
4) Brev fra fakultetet om arbeid med et faglig tema (se brev i hyllene deres)
5) Eventuelt
Sak 1: Opptaksreglement
Vi gikk gjennom søknadsskjemaet og orienterte oss om kriterier for rangering og de ulike kategoriene. Søkerne blir vurdert i tre ulike kategorier (1. lærer-, førskolelærer- og barnevernspedagogutdanning, 2. bachelor i spes.ped, 3. personer med utdanning tilsvarende cand.mag inkl.mellomfag i spes.ped). Programutvalget skal fastsette endelige rammer for antall plasser i hver søkerkategori.
Programutvalget må på neste møte (21.april) diskutere følgende punkter omkring opptak:
- rammer for antall plasser i hver søkerkategori
- hvordan vi skal prioritere bachelorstudentene i forhold til søkere med lærerbakgrunn
- prioritering av egne bachelorstudenter
- antall plasser på de fire fordypningene
Sak 2: Oppnevning av opptakskomité
- 2 vitenskaplige ansatte: Marit Holm og Jorun Buli Holmberg
- 2 studenter: Ingvild Røste + en til som vi får beskjed om senere
- opptaksansvarlig skal være sekretær: Kathrine Høegh-Omdal
Sak 3: Ekstern og intern sensurering
Masteroppgaver skal ha ekstern og intern sensor, ellers er det bare krav om at klagesensurer skal ha intern og ekstern sensor. Nå blir det praktisert noe ulikt på de ulike emnene om hvorvidt man bruker intern og ekstern sensor eller kun tilsynssensor på for eksempel semesteroppgaver. Vi bør utarbeide felles prinsipper for bruk av sensorer.
Trond Skjeie gjør en kostnadsberegning for differansen mellom en eller to sensorer på følgende emner: SPED3000, SPED4000, SPED4200, SPED4300 og SPED4400.
Vi ble enige om følgende ordninger for våren -05:
SPED 1000: en intern sensor + tilsynssensor
SPED1010: en intern sensor + tilsynssensor
SPED2000: en intern sensor + tilsynssensor
Semesteroppgave i Rådgivning og innovasjon (innpass + alle fordypninger, 1.år master):
Oppgavene fordeles mellom to interne sensorer, halvparten av oppgavene kan motparten sensurere, disse velges selv ut av sensor.
Sak 4: Brev fra fakultetet om arbeid med et faglig tema
Vi har fått et brev fra fakultetet/Utdannings- og forskningsdepartementet, hvor det oppfordres om at alle utdanningsinstitusjoner legger mer vekt på temaet seksuelle overgrep mot barn og unge i profesjonsutdanningene.
Forslag fra Programutvalget:
- kjøre dette som et felles tema for alle første års masterstudenter i spesialpedagogikk. Dette kan arrangeres som en temauke hvor vi får inn ulike aktører til å holde foredrag, studentene kan ha gruppearbeid etc om dette temaet. Anne og Erling ser nærmere på hvordan dette kan gjennomføres allerede fra høsten 2005.
Sak 5: Eventuelt
- Inger Ann orienterte om Syllabus, nytt rombookingssystem.
- Reidun orienterte om emneendring på SPED4010. Eksamensformen har i år vært mappe bestående av 5 oppgaver. Neste år vil mappen bestå av 2 oppgaver (prosjektplan + en skriftlig oppgave i vitenskapsteori og metode, gradert karakter). Statistikk: 2 timers eksamen under vanlige vilkår. Får å gå opp til eksamen i statstikk må kandidaten ha oppfylt et arbeidskrav bestående av en skriftlig oppgave.
- Erling orienterte om emneendringer på SPED2000 og SPED3000.
SPED2000: deles inn i to emner SPED2010(høst) og SPED2020(vår), 10 studiepoeng på
hvert emne.
SPED3000: får 2 enkeltemner; lese- og skrivevansker 10 studiepoeng og migrasjonsrelaterte vansker 10 studiepoeng.