Fredrik Solli Wandem

• Wandem, Fredrik Solli (2024). «Aksel» har adferdsvansker: – Vi skjønte tidlig at han var et annerledes barn. Forskning.no. ISSN 1891-635X.
• Wandem, Fredrik Solli & Jones, Lise Øen (2023). Podkast: Utdanning og opplæring i fengsel. [Internett]. Universitetet i Oslo. Vis sammendrag

  Innsatte i norske fengsler har lik rett til opplæring som befolkningen ellers, men svært mange har mangelfull skolegang og mange strever med å lese og skrive. Vi har besøkt 24 år gamle «Isak» som jobber med utdannelsen sin mens han sitter inne i Oslo fengsel, og i studio sitter en forsker og en spesialpedagog klare for å svare på alt vi lurer på om opplæring i kriminalomsorgen.

• Wandem, Fredrik Solli; Herlofsen, Camilla & Sanner, Jan Tore (2023). Podkast: Et spesialpedagogisk blikk på den nye opplæringsloven. [Internett]. Universitetet i Oslo. Vis sammendrag

  Stortinget har vedtatt ny opplæringslov som vil tre i kraft fra skolestart høsten 2024. En advokat og en forsker snakker om hva som er nytt, hva som er positivt og hva som er negativt med denne nye loven. I tillegg får vi opplæringslovens historie fortalt av stortingsrepresentant og tidligere kunnskapsminister Jan Tore Sanner.

• Wandem, Fredrik Solli (2023). – Jeg skilte meg veldig ut, og jeg ble ofte ropt opp til å ha ekstraundervisning. Forskning.no. ISSN 1891-635X.
• Wandem, Fredrik Solli (2023). Thomas fikk ADHD-diagnose som voksen: – Jeg husker jeg tenkte: «Har det bare vært det hele tiden?». Forskning.no. ISSN 1891-635X.
• Wandem, Fredrik Solli (2023). – Barnet mitt har fått vedtak om spesialundervisning, men får det ikke. Forskning.no. ISSN 1891-635X.
• Wandem, Fredrik Solli (2023). Marte (15): – Jeg vil være som de andre. Forskning.no. ISSN 1891-635X.
• Wandem, Fredrik Solli (2023). Vetle (17) har utviklingsmessige språkforstyrrelser: – Jeg vokste opp med en veldig redd følelse. Jeg følte at jeg ikke kunne snakke. Forskning.no. ISSN 1891-635X.
• Wandem, Fredrik Solli; Torvik, Fartein Ask & Reisel, Liza (2023). Podkast: Hvorfor gjør gutter det dårligere enn jenter på skolen, og hva kan vi gjøre med det? [Internett]. Universitetet i Oslo.
• Wandem, Fredrik Solli & Eknes, Jarle (2023). Podkast: Jonasprisen spesial — Vi møter stiftelsen HELT MED. [Internett]. Universitetet i Oslo.
• Wandem, Fredrik Solli & Ogden, Terje (2023). Podkast: Atferdsvansker — Hva gjør vi med de som ikke «passer inn»? [Internett]. Universitetet i Oslo.
• Wandem, Fredrik Solli; Rydland, Veslemøy; Anmarkrud, Øistein; Lopez-Pedersen, Anita; Morken, Frøydis & Lenvik, Astrid Knutsdatter [Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen] (2023). Podkast: Spesialpedagogisk spørretime #2. [Internett]. Universitetet i Oslo.
• Wandem, Fredrik Solli; Melby-Lervåg, Monica; Sætherskar, Ida Kristensen; Furnes, Bjarte Reidar; Næss, Kari-Anne Bottegård & Rønneberg, Vibeke [Vis alle 9 forfattere av denne artikkelen] (2023). Podkast: Spesialpedagogisk spørretime #1. [Internett]. Universitetet i Oslo.
• Wandem, Fredrik Solli; Olsen, Kathrin & Haug, Peder (2023). Podkast: Inkludering – Illusjon eller ambisjon? [Internett]. Universitetet i Oslo.
• Wandem, Fredrik Solli; Damsgaard, Kristine & Aase, Heidi (2023). Podkast: Hva er god tilrettelegging for barn med ADHD? [Internett]. Universitetet i Oslo.
• Wandem, Fredrik Solli & Lie, Janaina Hartveit (2023). Podkast: Barnet mitt har vedtak, men får ikke spesialundervisning. [Internett]. Universitetet i Oslo.
• Wandem, Fredrik Solli; Næss, Kari-Anne Bottegård & Kleppenes, Anne-Merete (2023). Podkast: Hva er god tilrettelegging for barn med utviklingshemming? [Internett]. Universitetet i Oslo.
• Wandem, Fredrik Solli (2022). Informasjonsfilm: SpedAims Kohort. [Internett]. YouTube.
• Wandem, Fredrik Solli (2022). 115.000 barn i Norge vokste opp under fattigdoms­grensa i 2020. Forskning.no. ISSN 1891-635X.
• Wandem, Fredrik Solli (2022). Hva er egentlig matematikkvansker? Forskning.no. ISSN 1891-635X.
• Wandem, Fredrik Solli (2022). Hvordan kan skolestarten bli god for barn som trenger støtte? Forskning.no. ISSN 1891-635X.
• Wandem, Fredrik Solli; Morken, Frøydis & Ingvaldsen, Sissel (2022). Podkast: Hva er egentlig utviklingsmessige språkforstyrrelser? [Internett]. Universitetet i Oslo.
• Wandem, Fredrik Solli; Anmarkrud, Øistein & Furnes, Bjarte Reidar (2022). Podkast: Hva betyr det egentlig at noe er forskningsbasert? [Internett]. Universitetet i Oslo. Vis sammendrag

  Episode i SpedAims-podkasten "Det virker!" Hvordan forsker man på spesialpedagogikk, og hvorfor er det så viktig at vi gjør det? Hva betyr det egentlig at noe er forskningsbasert? I denne episoden tar vi deg gjennom spesialpedagogisk forskning fra A til Å.

• Wandem, Fredrik Solli; Zachrisson, Henrik Daae & Stjernen Tisløv, Ingvild (2022). Podkast: Fattigdom, ulikhet og barns utvikling. [Internett]. Universitetet i Oslo. Vis sammendrag

  Episode i SpedAims-podkasten "Det virker!" Tusenvis av barn i Norge vokser opp i familier som lever i fattigdom. Hva betyr dette for barnas utvikling? Og hva kan vi gjøre for å hjelpe disse familiene?

• Wandem, Fredrik Solli (2022). Forskere skal følge 1250 barn i 14 år: – Unikt i norsk sammenheng. Forskning.no. ISSN 1891-635X.
• Wandem, Fredrik Solli & Lopez-Pedersen, Anita (2022). Podkast: Hva er egentlig matematikkvansker? [Internett]. Universitetet i Oslo. Vis sammendrag

  Episode i SpedAims-podkasten "Det virker!" Mads var voksen da han lærte seg klokka. Da han var liten var det "før og etter Barne-TV" som var hans forståelse av tid. I andre episode av "Det virker!" snakker vi om matematikkvansker.

• Wandem, Fredrik Solli & Solheim, Oddny Judith (2022). Podkast: Hvordan sikre en god skolestart for barn med spesialpedagogiske behov? [Internett]. Universitetet i Oslo. Vis sammendrag

  Første episode i SpedAims-podkasten "Det virker!" Første skoledag er like rundt hjørnet, og tusenvis av håpefulle førsteklassinger skal ta steget inn i en ny hverdag. Hvordan kan vi gjøre denne overgangen best mulig for barn med behov for spesialpedagogisk støtte?

Se alle arbeider i Cristin