1. Se på observasjonsskjemaet dere lagde. Bruk valgt fokusområde, definisjon og indikasjoner for å tenke på den realiserte læringsøkten. Hva fungerte og hva fungerte ikke? Ta notater! Du kan også invitere elevene til å komme med innspill om hvordan de opplevde undervisningen.
2. Hva bør dere snakke om i etterveiledningen? Noter minst tre ting du mener dere bør snakke om.
3. Er det noe annet enn fokusområdet fra observasjonsskjemaet dere bør snakke om? Hva skjedde i forhold til det som var planlagt? Tenk gjennom valg for endringer i planen og begrunnelser for justeringer. Ta notater!
|
|
|
|---|
